FASM: Pós Graduação em Moda

A FASM possui dois cursos de Pós Graduação em Moda:

- Moda e Criação;
- Design de Acessórios de Moda.

O novo curso de pós-graduação em Design de Acessórios de Moda acontece unificado ao de Moda & Criação, integrando disciplinas, palestras e atividades acadêmicas e profissionais, que permeiam todas as áreas correlatas do universo da moda.

Saiba mais: http://www.fasm.edu.br/index.php/Cursos/3/2/Pos-Graduacao

Siga-nos no Twitter: @FASM_PosModa

Relações Internacionais - Vagas Remanescentes

O Vestibular de Relações Internacionais para vagas remanescentes está aberto para inscrições.

Conheça mais sobre o curso:

- Palestras e seminários com acadêmicos e profissionais pontuam o calendário letivo;
- Convênio com a Universidade de Coimbra, em Portugal, que permite o intercâmbio de estudantes e professores;
- Laboratório de Análise Internacional – LAI abriga grupos de pesquisa que, reunindo estudantes e professores, dedicam-se ao estudo de temas inovadores;
- O Curso de RI da FASM tem uma intensa atividade editorial.


Inscreva-se agora: http://www.vestibularfasm.com.br/cursos/relacoesinternacionais

Inscrições: 18 de junho até 30 de julho.
Prova: 02 de agosto

Intersecções nas Artes Visuais

O Bacharelado em Artes Plásticas e o Mestrado em Artes Visuais da Faculdade Santa Marcelina convidam a todos para o ciclo de palestras que tem por finalidade apresentar e discutir a formação na área e as possibilidades de atuação profissional.

Saiba Mais em: http://migre.me/Q3yf

Novidade em Relações Internacionais

O Curso de Relações Internacionais da Faculdade Santa Marcelina possui uma novidade no vestibular de inverno deste ano: curso no período da manhã!!!

Conheça mais sobre o curso:

- Palestras e seminários com acadêmicos e profissionais pontuam o calendário letivo;
- Convênio com a Universidade de Coimbra, em Portugal, que permite o intercâmbio de estudantes e professores;
- Laboratório de Análise Internacional – LAI abriga grupos de pesquisa que, reunindo estudantes e professores, dedicam-se ao estudo de temas inovadores;
- O Curso de RI da FASM tem uma intensa atividade editorial.

8 semestres – período noturno e matutino (a partir de 2010).
O curso abre turmas semestralmente. O ingresso é realizado por meio de vestibular, com provas aplicadas em Junho e Dezembro.
50 vagas semestrais.

Inscreva-se agora: http://migre.me/Mefo

Inscrições até o dia 09/06.

IV Simpósio América Latina e as Relações Internacionais

Há poucos anos, a América Latina vivia um período pontuado por regimes autoritários e crises econômicas recorrentes. Estabilidade financeira, integração comercial, intercâmbios culturais e democracia política pareciam apenas utopias.

Hoje, discutimos o legado desse período e as novas perspectivas para a região. Pode-se dizer que as transformações profundas ocorridas aqui levam a novas discussões e debates em que, ao mesmo tempo, procura-se lidar com as mazelas do passado e as formas de repará-las e as reais possibilidades de integrar os povos. Possibilidades essas que dizem respeito a temas diversos como cultura, política, esportes, comércio, moeda, meio ambiente, sistema normativo e tantos outros.

O Simpósio realizado na Faculdade Santa Marcelina tem como objetivo mostrar as diversas faces e realidades das intervenções e das integrações e tentar entender para onde vamos, afinal.

Início: 24 de maio de 2010 às 19:00
Término: 25 de maio de 2010 às 21:00

FASM
Rua Dr. Emilio Ribas, 89
Sala 207
Informações: lai@fasm.edu.br

Saiba mais: http://www.fasm.edu.br/index.php/Eventos/3/101/IV-Simposio

Prepare-se para o Vestibular

Diferenças entre narração e descrição


O professor de português do curso PH, Eduardo Valladares, dá uma aula em vídeo sobre modos de organização discursiva. De acordo com ele, há três: narração, descrição e dissertação.

Fonte: G1Vestibular

CRUB apresenta sugestões de Melhoria ao novo FIES

Recomendações foram apresentadas ao Ministério da Educação

O Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras – CRUB, atendendo a uma demanda do Ministro da Educação, Fernando Haddad, apresentou no dia 7 sugestões de melhoria ao novo FIES, a partir de um levantamento realizado junto às universidades associadas do segmento das comunitárias e particulares.

Para a realização do trabalho foi constituída, no último dia 22, uma comissão com o objetivo de levantar dúvidas e apresentar subsídios para o aperfeiçoamento do sistema de crédito do ensino superior.

Representantes de universidades associadas se colocaram à disposição em razão da larga experiência enquanto coordenadores do programa de crédito estudantil em suas respectivas IES. O grupo realizou uma ampla coleta de informações, consolidando assim o documento: Novo FIES: Dificuldades encontradas pelas IES e sugestões de melhoria.

O trabalho foi apresentado e entregue oficialmente ao Ministério da Educação em um encontro que reuniu o Chefe de Gabinete do Ministro, João Paulo Bachur; a Diretora de Políticas e Programas de Graduação, Paula Branco de Mello; o Chefe da Assessoria Parlamentar, Rodrigo Lamego; além de profissionais da área de tecnologia do Ministério.

A comissão, acompanhada pela secretária executiva do CRUB, Dalva Mello, foi representada por Adriano Dias Souza e Margarete Freitas Martins Preve, ambos da Unisul; Demócrito Santos, da UCPel; Sérgio Tavares, da UMESP, e Célio Lopes, da Anhanguera Educacional S.A.

Em virtude de mudanças na operacionalização do FIES, que deixa de ser responsabilidade da Caixa Econômica Federal, gestora dos recursos, e passa para o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE/MEC, os representantes da comissão pontuaram as principais diferenças entre o sistema antigo e o sistema atual.

Na análise comparativa, ficou evidente que as mudanças introduzidas proporcionaram melhorias, entretanto, o pouco esclarecimento sobre o novo sistema, assim como as alterações no processo seletivo e de adesão, são hoje questões que impedem o sucesso no cadastro das IES, com prejuízo para seus respectivos alunos. Diante desses embaraços, a Comissão destacou a necessidade de o MEC sistematizar, em curto prazo, um programa contínuo de capacitação para as instituições, sugestão que foi bem acolhida.

Após a apresentação, Bachur agradeceu ao Conselho pelo trabalho realizado, destacando a rapidez com que o grupo consolidou as informações e as propostas. Os membros da comissão se colocaram à disposição do MEC para apoiar ações pertinentes à operacionalização do novo FIES, por meio do CRUB.