Redação Nota 10

Guia para uma redação nota 10
Da criatividade à boa argumentação, tudo que não pode faltar num texto

Como fazer um bom título? Há regra para argumentar com consistência? O que fazer quando se tem dúvidas gramaticais? Em grande parte dos vestibulares, a redação é parte importante da nota final obtida no exame. Por essa razão, mesmo quem gosta de escrever pode se sentir inseguro na hora de passar suas idéias para o papel. Embora não exista fórmula do texto perfeito, algumas dicas podem ser valiosas para ajudar tanto os vestibulandos a se dar bem nesta avaliação, quanto aqueles que precisam se aperfeiçoar.
O professor aposentado da UNESP (Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho), autor do livro "Redação no vestibular da Unesp: a dissertação", Rogério Chociay, acredita que antes de mais nada, usar a criatividade é fundamental. Para alcançar este objetivo, o estudante deve se preocupar em ler bastante e de tudo um pouco. "O candidato deve conhecer sobre temas variados. A leitura é essencial neste processo. Obras clássicas, jornais, revistas, livros contemporâneos e até gibis auxiliam na aprendizagem de assuntos diferentes e no enriquecimento do vocabulário, o que, conseqüentemente, enriquece o texto", afirma.
Na opinião de Chociay, deixar a preguiça de lado e trabalhar em cima de textos é outra dica preciosa. "Tão importante quanto a leitura é a prática da escrita. Somente com o treino é que o estudante consegue melhorar seu texto", opina. Ele aconselha o estudante a fazer mais redações do que o número pedido pelas escolas ou cursinhos. "O candidato deve se forçar a escrever sobre temas variados e pedir para alguém corrigir ou ler seu texto. Mesmo quem tem talento, se não praticar, fará uma redação ruim", opina o autor.
A coordenadora da prova de redação do vestibular da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), Meirélen Salviano Almeida, acrescenta que o aluno deve estar atento à objetividade do texto. "O estudante precisa seguir os padrões da norma culta e apresentar as idéias desenvolvidas de forma clara. Enrolar só dificulta o bom desenvolvimento dos argumentos e o aluno pode comprometer sua nota", afirma.
Segundo Meirélen, a redação avalia a capacidade do estudante de se expressar de forma acadêmica. Por esse motivo, a universidade é rígida em seu processo de avaliação. "A redação é fundamental em qualquer área do conhecimento, não apenas para os cursos de Humanas", explica.
O diretor acadêmico do vestibular da UNESP, Fernando Dagnoni Prado, complementa que a dissertação é a forma de comunicação usada durante todo o curso de graduação. Daí a importância de testar, já no vestibular, a capacidade de articulação de idéias do candidato por meio da dissertação. "Jargões e 'narizes de cera' devem ser evitados. Esses recursos só ocupam espaço e não acrescentam nada ao texto", afirma.
Dissertação ou narrativa?
Na hora da redação, algumas universidades oferecem mais de uma modalidade de texto a ser trabalhado, as mais comuns são a dissertação e a narrativa. Para não se confundir na escolha, Meirélen orienta o candidato a optar pela modalidade que mais agrada o estudante levando em conta o tema e sua capacidade individual em desenvolver textos dentro dos padrões de cada uma. Ela lembra, porém, que a banca examinadora será igualmente rigorosa nas diferentes propostas.
"Cada um dos estilos têm suas regras. A banca examinadora é treinada para corrigi-los com a mesma rigidez e analisar os padrões da opção escolhida", afirma. O professor Prado acrescenta que o aluno sabe bem quais são seus pontos fortes e, portanto, está preparado para escolher corretamente. "Se ele teve mais narrações bem-sucedidas durante o Ensino Médio ele deve fazer essa escolha. Um formato não é mais fácil que o outro", garante ele.
Após optar pelo modelo de texto, o candidato deve prestar muita atenção às regras da modalidade eleita. "A dissertação parte da proposta de um tema que deve ser desenvolvido em uma linha de coerência. As idéias utilizadas devem mostrar as possíveis posições que podem ser tomadas e a conclusão deve estar de acordo com os argumentos desenvolvidos", ensina Prado.
Para Chociay, se o candidato optar pela narrativa ele deve ter em mente a importância da coerência do desenrolar da história. "A narrativa deve ser bem pensada. Precisa de começo, meio e fim. Muitas vezes, pode ser até mais difícil do que construir um texto argumentativo", ressalta. Prado complementa que neste formato de redação, não podem faltar personagens que se relacionem em torno de um conflito. "Se o candidato destacar um objeto no começo da narração, algo deve acontecer com ele até o final da história", explica.
Fuja dos erros!
Na dúvida sobre como escrever, não arrisque levar textos prontos no dia do exame. Segundo Chociay, há casos em que o aluno leva um texto padrão para copiar a estrutura dentro de outro tema e perde completamente o foco da argumentação. "Se o candidato levar uma redação pronta, ele fatalmente irá usar sua estrutura e correrá o risco de se desviar do tema a ser abordado", diz.
Na opinião de Chociay, outro risco acontece quando o vestibular permite narrativas. Alguns candidatos tentam imitar o estilo de escrita de um escritor famoso e se dão mal por isso. "O estudante deve se lembrar que o escritor levou anos para aprimorar seu estilo e que ele não será bem-sucedido ao tentar copiá-lo", explica.
O título é outro ponto de dúvidas e onde muitos alunos pecam na redação. Afinal, é obrigatório ou não fazer o título? Há vestibulares em que ele não é obrigatório. A prova da Unicamp, por exemplo, quando não cita a obrigatoriedade do título no enunciado do exame, não desconta pontos do estudante. "Se o título não é pedido no enunciado da prova, é uma opção do candidato colocá-lo. Isso não vai tirar pontos do aluno", explica Meirélen.
Chociay, por sua vez, aconselha o candidato a usar título mesmo quando ele não for obrigatório. "O título resume a idéia a ser trabalhada no texto e estimula a curiosidade do leitor", afirma. Por ser uma peça chave do texto, Chociay acredita que o título deve ser muito bem escolhido, não pode ser óbvio. "O título precisa chamar a atenção. Usar um título genérico é o mesmo que um convite para que a banca não se interesse pelo texto," opina ele.
Por fim, revisão é fundamental. Para os especialistas, não há dúvida de que erros gramaticais na versão final de uma redação comprometem o sucesso. Chociay recomenda ao candidato fazer um rascunho da redação e só depois de muita revisão entregar a versão final do texto. "Há espaço para isso no material dado no dia do vestibular e também há tempo para passar o texto a limpo. Na revisão, o aluno encontra erros gramaticais que devem ser corrigidos. Por isso, o candidato deve fazer o rascunho, ler, reler, passar a limpo e ler novamente. Assim ele pode consertar todos os erros que deixou para trás", diz.

Fonte: Universia

Depoimento Ex aluna de administração Fernanda Santos

Decidi fazer um curso de graduação em Administração de Empresas em 2004.Passava todos os dias na frente da Faculdade Santa Marcelina e fui verificar como seria o vestibular. Naquele ano fiz prova em diversas instituições e a principio escolhi a FASM pela proximidade da minha casa. No decorrer do curso percebi a excelente escolha que fiz.

A FASM é uma instituição séria, realmente preocupada com o aprendizado dos seus alunos, é muito tranqüilo estudar sabendo que o professor só sairá da sala de aula enquanto não houver dúvidas, e o número de aluno reduzido permite que as aulas sejam produtivas. Todos os professores e a coordenação do curso são acessíveis e nos sentimos a vontade para procurá-los para tirar dúvidas fazer criticas ou sugestões sempre que preciso.

Participei da fundação da Dinâmica Empresa Júnior FASM e trabalhei todos os anos, dois anos como diretora de projetos e no meu último ano como presidente. Foi difícil, mas a melhor experiência da minha vida acadêmica, aprendi muito e aplico esses aprendizados a cada dia na empresa em que trabalho e já colho os frutos do ensino de qualidade que recebi.

Formei-me uma administradora de empresas mais critica e me orgulho da faculdade que estudei.

Depoimento ex aluna de Admnistração Tatiani Visnadi

Em um mercado altamente competitivo a formação acadêmica em uma faculdade conceituada e renomada faz a diferença no currículo de um profissional. Graduar-me na Faculdade Santa Marcelina foi extremamente proveitoso e um passo importantíssimo no que sou hoje. A convivência com os professores altamente qualificados e sempre acessíveis contribuiu em muito para o êxito da minha formação e significou um grande passo em meu desenvolvimento profissional e pessoal, com exemplos de valores e princípios humanitários e éticos, respeitando sempre as adversidades e as pluralidades. O currículo do curso de Administração agregou conhecimentos e habilidades para minha prática profissional. Quero registrar o meu reconhecimento pela formação que tive, principalmente, pela oportunidade de aprendizado com os exemplos profissionais e de vida, adquiridos na Faculdade Santa Marcelina.

Ex aluno de administração Thiago Souza

Ter estudado na FASM, me ajudou a adquirir conhecimentos que levarei para vida toda. Aprendi muito com os professores e com os meus colegas, trocando experiências profissionais e pessoais. Tive a oportunidade de participar da Dinâmica Consultoria Empresa Júnior - FASM, onde meus conhecimentos foram aprimorados, pois colocava todo o conteúdo aprendido em sala de aula, na prática. Realizei muitos projetos que me ajudaram a desenvolver muitas habilidades, dentre elas, liderar pessoas e resolver situações de conflitos. Hoje, após ter concluído a faculdade saí com uma bagagem que me ajudou a montar meu próprio negócio.

Depoimento ex aluno Tec em Radiologia Luiz Henrique

A Tecnologia está presente à todo momento, profissionais e profissões estão inerente ao avanço tecnológico. Todo diferencial foi somado nos anos da graduação durante o dia-a-dia, a proximidade com o corpo acadêmico e profissional FASM. Após a graduação tive a oportunidade de complementar o grupo em que trabalho como Tecnólogo em Radiologia, somando conceitos e conhecimento à equipe multiprofissional. Sou muito grato à FASM e aos amigos de profissão que me apoiaram a todo o momento. Foi uma escolha que deu certo!

Depoimento Ex aluno de Relações Internacionais Tadeu Maciel

Posso dizer que os quatro anos de graduação na Faculdade Santa Marcelina foram marcados por uma intensa e enriquecedora experiência acadêmica, em meio a professores de inquestionável qualidade e amigos inseparáveis. Sem dúvida, a qualidade do curso de Relações Internacionais abriu inúmeras portas para minha carreira profissional e acadêmica.

Depoimento Ex aluna de Enfermagem Priscila Martins

"Falar da FASM me emociona.

FASM para mim foi muito além de uma faculdade. Com a vivência, as trocas de conhecimentos, conhecendo os valores e a forma de trabalho dessa faculdade não tem como não se envolver.Na FASM tive possibilidades/oportunidades que foram decisivas no meu crescimento e amadurecimento profissional.

Tive excelentes docentes, que estimularam, caminharam junto, que realmente se mostraram interessados no meu desenvolvimento/crescimento profissional e pessoal.Acredito que tive uma formação diferenciada, não somente por conteúdos programáticos, mas por vivencias, trocas de experiências, oportunidades, interesse de ambas as partes.

Hoje percebo no mercado de trabalho que ser FASM é sinônimo de competência, de disciplina, de senso crítico. Mas, acredito também que não basta ser FASM, tem que fazer FASM, em um mercado competitivo temos que fazer a diferença e colocar todos os conhecimentos em prática.Sou suspeita em relação a FASM, de verdade foi a melhor oportunidade que Deus colocou na minha vida. Não só porque hoje sou uma enfermeira FASM (com muito orgulho!), mas porque hoje sou uma pessoa melhor por ter tido facilitadores que realmente fazem TODA a diferença.

Por fim, gostaria de agradecer à todos os docentes que fizeram da minha formação uma experiência inesquecível de vida. E obrigada porque hoje sou o que sou graças à Deus e um pouco de cada um de vocês.

Depoimento Ex Aluno Mauricio Paraventi - Música

Faculdade Santa Marcelina......

Tempos fantásticos e inesquecíveis.....

Em um momento de minha vida, onde a indecisão sobre o futuro era proporcional ao tamanho da responsabilidade pela decisão certa, resolvi prestar o vestibular de música na FASM. Apesar do medo daquilo que iria encontrar no mercado de trabalho futuro, encarei, aula após aula, os Mestres desta faculdade que, em determinado momento deviam até se perguntar o motivo que me levara àquela escolha profissional, tamanho eram minhas dúvidas. Hoje, percebo que não estive lá apenas estudando. Fui estudado também, pois de forma brilhante, respeitando o meu tempo e minha maturidade artístico-musical (ou imaturidade na época .... rsrsr), os professores desta Instituição me moldaram e me prepararam com carinho para ser considerado, hoje, uma referência dentro da minha atividade profissional. Hoje sou professor........ sou músico........ sou um homem satisfeito....... Dei o passo certo.

De forma respeitosa, agradeço a todos os funcionários desta casa.

Atenciosamente.Prof. Mauricio Paraventi

Vagas Remanescentes

A Faculdade Santa Marcelina abriu inscrições em suas duas unidades para vagas remanescentes.

Unidade Perdizes
Inscrições até 20/01/2010 através do site www.vestibularfasm.edu.br
Prova: 22/01/2010
Local:
RuaDr. Emílio Ribas, 89 – Perdizes – São Paulo, SP

Unidade Itaquera

As Provas serão agendadas do dia 04/1/2010 à 22/01/2010.
Tel:2217-9110 r. 9149
Rua. Cachoeira Utupanema,40 - Itaquera - São Paulo,SP

Vagas remanescentes - Unidade Itaquera

Abertas as inscrições para o Vestibular para as vagas remanescentes - Unidade Itaquera

Cursos
Administração
Ciências Contábeis
Enfermagem
Fisioterapia
Nutrição
Tecnologia em Radiologia

Prova dia 06 de dezembro às 09h - Unidade Itaquera
Rua Cachoeira Utupanema, 40 - Itaquera - SP - cep 08270-080

www.vestibularfasm.com.br

Video Aula - Acentuação Gráfica

Fonte: Oficina do estudante

Deu branco na hora da redação ! Socorro!

Por: Prof. Adilson Torquato

- Tenha calma e não se desespere nem se assuste.

- Releia o que se pede e delimite o tema para desenvolver o assunto (Merece uma dissertação genérica ou específica, ou seja, vamos partir do geral ou do específico?).

- Selecione a melhor idéia para fazer a frase-núcleo.

- Verifique se o tema pode delimitar o assunto

- Vamos fixar o objetivo (para que, com que finalidade, qual a dimensão, em que ambiente, como vou formar a lógica do pensamento escrito?).

- Selecionar a linha de pensamento, dentro dos limites, para facilitar a coerência.

- Reler os parágrafos venhdo se a formulação e a tradução das idéias periféricas como argumentação da proposta central e da finalização do texto estão distribuídas adequadamente.

- Formar a conclusão com consciência de que todas as idéias estão amarradas e que não existe nenhum pensamento solto na redação.

- Verificar as características de organização, unidade, coerência, clareza e concisão.

O que nunca deve estar em uma dissertação:

- textos óbvios e pobres em argumentos;

- suas idéias sem necessidade e propósito;

- concluir sem integrar as idéias como unidade redacional;

- textos densos e cansativos para você e para o examinador;

- frases centopéicas e períodos longos;

- lógica da redação confusa;

- esquecer da clareza e da concisão para quem lê;
deixar pensamentos soltos flutuando na redação e que necessite depois de reestruturação.

Delimitação do assunto:

Exemplo:

- Esportes (geral);

- Futebol (Específico);

- O papel do futebol como arte;

- O Futebol como profissão;

- O Futebol como propaganda para seus jogadores e para o clube;

- O Futebol como fanatismo da torcida ou como produto de exportação brasileira.(Isto você determina em sua mente e depois vai selecionando o que é mais apropriado à redação)

Conclusão Parcial

O Futebol ganha novos prismas que fazem da arte uma profissão para muitos jogadores de pequenos clubes que sonham com a Seleção Brasileira e os clubes internacionais. Da profissão surge a capacidade de ser tão famoso pela propaganda que ele, jogador, pode fazer ao Futebol, promovendo o seu clube e ganhando o carinho e até o fanatismo dos torcedores que vibram nas arquibancadas, nos rádios, nos televisores, nos jornais e nas revistas de esportes que acompanham toda a trajetória de uma carreira de muitos gols ou de uma derrota no Maracanã por um time adversário.

A primeira coisa para livrar-se do branco que ocorre na hora da ansiedade é preparar-se antecipadamente com muita dissertação e acostumar-se a não perder dois fatores importantes para sua redação: concentração no momento da leitura do texto e interpretação da proposta do autor e capacidade de escrever com lógica sem fugir ao que foi pedido. Lembre-se que o objetivo desta avaliação é cobrar do vestibulando o conhecimento da matéria dada, a interpretação do enunciado da questão e a redação própria, com clareza e objetividade.

Aplique suas habilidades com a língua escrita, mediante a produção da dissertação, partindo da leitura de um texto ou de fragmentos de livros, jornais, revistas, poesias e figuras abstratas e/ou simbólicas sobre o tema proposto. Cada candidato tem um tipo variável de leitura ou releitura do texto e a imaginação traduz de forma criativa a realidade escondida no texto que vai ser interpretado. Urge o estudo da interpretação de textos. Quem não sabe ler dificilmente poderá interpretar e assim os níveis de redação podem variar e traduzir um tipo de leitura própria de cada vestibulando.

escrever desde já e ler Livros de Técnicas de Redação e procurar as Dicas de Português para entender como a Gramática age nas formas redacionais e como os estilos agem na Gramática tornando-se Literatura Brasileira.

Fonte: Mundo Vestibular

Exemplos de Redação

No Vestibular o tipo de redação mais utilizado é a DISSERTAÇÃO, que envolve técnicas descritivas e narrativas como podemos comparar:

Exemplo de Descrição

Este é o técnico da seleção: Um homem de cabelos esbranquecidos pela vida de futebol e por demais atacado pela calvície e possuidor de um temperamento contestador mas audaz em sua decisão de levar o Brasil ao título do Pentacampeonato tão almejado por um Povo de autenticidade futebolística e técnicos de coração verde e amarelo que bradam e vivem a vitória e a derrota de cada etapa num grito eufórico de gol !

Exemplo de Narração

Vai iniciar mais uma partida de mais um clássico de futebol. E parece que o dia está claro para um jogo jamais visto em todo este campeonato. É o Brasil buscando o nosso Pentacampeonato contra a Jamaica. Vai ser dado o chute inicial e o jogo vai começar... Vai, Brasil !

Exemplo de Dissertação

O que nos interessa é a dissertação que não foge a estrutura redacional da introdução, do desenvolvimento e finalmente a conclusão das duas partes da estrutura. Assim temos sempre que ter um plano de estrutura que determine o tema projetando suas limitações, inicie um tópico frasal definindo a idéia geral que deve ser desenvolvida, manifeste a opinião e argumentação da idéia geral e desenvolve a redação até chegar ao final da idéia geral proposta e das idéias desenvolvidas. Analise esta dissertação e veja se ela realmente seguiu as etapas que estruturam uma boa redação e não se esqueça de verificar a ortografia. A melhor dica é escrever sempre e ler bastante acompanhando as técnicas redacionais apresentadas a cada semana para desenvolver ordenadamente sua dissertação e até conhecer algumas formas de fazer um núcleo ou tópico frasal bem definido com o tema.

Exemplo:Páscoa é a festa espiritual da libertação, simbolizada por objetos incorporados em nossas vidas como o ovo de páscoa, que está ligado a um ritual egípcio e, por conveniências comerciais, ganhou seu lugar nas festividades do Domingo de Páscoa assim como outra tradições que surgiram do anseio popular (a malhação do Judas em Sábado de Aleluia).

Mas, a verdadeira Páscoa está narrada em Exodus e depois a Nova Páscoa está descrita no Evangelho de Jesus Cristo como a vitória do Filho do Homem. A primeira Páscoa da História foi celebrada pelos hebreus no século 13 a.C. para que todos lembrassem que Moisés, com a ajuda do Senhor, salvou o seu povo das mãos do Faraó. Assim, o cordeiro foi o sinal de aliança e o anjo podia saber quem estava com Javé ou Jeová.

E com a ceia vieram os pães ázimos sem fermento e as ervas amargas comidas com o cordeiro pelos hebreus com os cinturões cingidos aos rins, prontos para ir embora do Egito, ao amanhecer. Depois temos o anúncio do Cordeiro de Deus por João Batista e a revelação do Filho do Homem até a sua crucificação e a Ressurreição. Somente a partir deste período, os cristãos das catacumbas começam a usar o Ovo como símbolo de vida nova, além do que depois do jejum da Quaresma e da Semana Santa era o alimento para a preparação da festa, entre 22 de março a 25 de abril, variando de ano para ano.

A origem das tradições pascais variam de civilização a civilização e de tudo que pode ser incorporado como os ovos egípicios ganhou afeição dos teutônicos e na China, na Festa da Primavera, distribuíam ovos coloridos. Os missionários trouxeram o costume que se ocidentalizou-se e a Igreja concordou e oficializou no século XVIII.

No mundo todo, a cerimônia religiosa da Páscoa varia conforme as tradições e costumes, mas seus significados de Libertação e Vida Nova ainda são traduzidos nas festividades pascais e nas suas formas de comemorações até mesmo com a malhação do Judas no Sábado de Aleluia e a Missa de Páscoa de Domingo, tudo faz parte da civilização cristã ocidental e da história da vida, morte, paixão e ressurreição de Cristo narrada no Antigo e Novo Testamento.

Fonte: Mundo Vestibular

Dicas de vestibular!

DIAS ANTES DA PROVA

- Procure dormir bem e fazer uma boa alimentação, sem exageros.

- Faça apenas revisões e não entre em desespero para tentar aprender muitos conteúdos em poucos dias.
- Fuja de situações de stress, procurando fazer programas que visam a tranqüilidade.
- Faça uma visita ao local de prova para ir se familiarizando com a região. Trace um plano de como chegar ao local. Lembre-se que muitos vestibulares são extremamente rigorosos com relação ao horário de entrada dos vestibulandos. Chegar atrasado pode significar a perda da prova.
- Deixe todos os documentos necessários em ordem e prontos para serem utilizados no dia da prova.

NO DIA E NO MOMENTO DA PROVA

- Procure chegar no local da prova com uma hora de antecedência. Caso ocorra algum imprevisto no caminho, o tempo de sobra será suficiente para buscar uma solução.
- Faça uma alimentação leve e de forma tranqüila. Não coma coisas que você não tenha por hábito comer para evitar problemas digestivos no momento da prova.
- Leve para a prova todo material necessário (com itens de reservas) e algum alimento (barra de cereais, um chocolate, água).
- Procure fazer a prova com calma e concentração.
- Não gaste muito tempo em questões que você sabe que terá dificuldades. Comece pelas questões mais fáceis para garantir estes pontos, deixando as mais complexas por último.
- Se tiver que "chutar" num teste, faça com inteligência. Deixe de lado as alternativas que você percebe que não podem estar corretas. Ou seja, use a técnica da eliminação e o bom senso.
- Procure sempre escrever respostas completas e de acordo com o que se pede. Não enrole na resposta, pois você poderá perder pontos importantes.
- Use todo o tempo disponível e faça uma revisão nas respostas, se tiver tempo. Esta revisão serve para eliminar erros de ortografia ou conteúdos.

Fonte: http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/dicas_vestibular.htm

Dez dicas rápidas para uma boa redação!

1)Na dissertação, não escreva períodos muito longos nem muitos curtos.

2) Na dissertação, não use expressões como “eu acho”, “eu penso” ou “quem sabe”, que mostram dúvidas em seus argumentos.

3) Uma redação “brilhante” mas que fuja totalmente ao tema proposto será anulada.

4) É importante que, em uma dissertação, sejam apresentados e discutidos fatos, dados e pontos de vista acerca da questão proposta.

5) A postura mais adequada para se dissertar é escrever impessoalmente, ou seja, deve-se evitar a utilização da primeira pessoa do singular.

6) Tenha cuidado com a gramática. Evite o uso de gírias, expressões populares e palavras estrangeiras.

7) Evite o uso de parágrafos muito longos.

8) Fique atento à concordância verbal. Tenha o cuidado de flexionar corretamente os verbos quando usá-los no gerúndio ou no particípio

9) O texto deve ter uma sequência lógica

10) Faça uma letra legível, afinal de contas não adianta nada seguir os outros conselhos e redigir seu texto com uma caligrafia impossível de ser lida.

Fonte: Fala Bonito

Quem conhece, indica!

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Inscrições abertas!

As inscrições para o Vestibular da Faculdade Santa Marcelina estão abertas, e deverão ser feitas até 24/11 para Unidade Perdizes e 25/11 para Unidade Itaquera.

As taxas de inscrições são:
Unidade Perdizes - R$110,00
Unidade Itaquera - R$50,00

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